Avviso di pubblicazione graduatorie provvisorie di circolo e d’istituto di terza fascia del personale ATA – D.M. n. 50 del 03/03/2021  (validità per il triennio scolastico 2021/22, 2022/23, 2023/24)

Avviso di pubblicazione graduatorie provvisorie di circolo e d’istituto di terza fascia del personale ATA – D.M. n. 50 del 03/03/2021 (validità per il triennio scolastico 2021/22, 2022/23, 2023/24)

Avviso di pubblicazione graduatorie provvisorie di circolo e d’istituto di terza fascia del personale ATA – D.M. n. 50 del 03/03/2021 (validità per il triennio scolastico 2021/22, 2022/23, 2023/24)
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Dispositivo di pubblicazione GAE Definitive di ogni ordine e grado Provincia di Chieti – annoscolastico 2021/2022

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Dispositivo di pubblicazione GAE Definitive di ogni ordine e grado Provincia di Chieti - anno scolastico 2021/2022
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Abbigliamento scolastico A.S. 2021/2022

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Indicazioni sulla divisa scolastica a.s. 2021/22
Convocazione collegio dei docenti – RETTIFICA

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Rimborso buoni pasto – CHIARIMENTI
Convocazione collegio docenti 28 giugno 2021

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Borse di studio in favore degli orfani per crimini domestici e degli orfani di madre a seguito del delitto ex artt. 575 e 576, primo comma n° 51 cp. ovvero per omicidio a seguito dei delitti di cui agli artt. 609 bis e 609 octies cp.

Borse di studio in favore degli orfani per crimini domestici e degli orfani di madre a seguito del delitto ex artt. 575 e 576, primo comma n° 51 cp. ovvero per omicidio a seguito dei delitti di cui agli artt. 609 bis e 609 octies cp.

Borse di studio in favore degli orfani per crimini domestici e degli orfani di madre a seguito del delitto ex artt. 575 e 576, primo comma n° 51 cp. ovvero per omicidio a seguito dei delitti di cui agli artt. 609 bis e 609 octies cp.
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Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie personale docente, educativo ed A.T.A. – ai sensi del CCNI sottoscritto in data 8 luglio 2020 – a.s. 2021/22

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Questionari per l’autovalutazione d’istituto – A.s. 2020/2021

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Nuova rilevazione dei bisogni formativi dei docenti della rete di scopo Innovare per migliorare – piano triennale nazionale di formazione 2019 – 2022 – Ambito Territoriale 7 – 2^ annualita’, in sostituzione della precedente comunicazione

Nuova rilevazione dei bisogni formativi dei docenti della rete di scopo Innovare per migliorare – piano triennale nazionale di formazione 2019 – 2022 – Ambito Territoriale 7 – 2^ annualita’, in sostituzione della precedente comunicazione

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Calendario delle operazioni finali di scrutinio– Convocazione dei Consigli di classe e di interclasse –  integrazione e rettifica

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Uscita classi ultimo giorno di scuola
Piano Scuola Estate 2021
Disposizioni relative a misure contenitive del rischio del contagio da Sars-Cov2 da adottare durante gli Esami di Stato di fine primo ciclo

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Calendario Esame di Stato a.s. 2020/2021

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Rilevazione dei bisogni formativi dei docenti- Rete di Scopo “Innovare per Migliorare” Piano Triennale di Formazione 2019 -2022 – 2^ Annualità

Rilevazione dei bisogni formativi dei docenti- Rete di Scopo “Innovare per Migliorare” Piano Triennale di Formazione 2019 -2022 – 2^ Annualità

RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEI DOCENTI -RETE DI SCOPO INNOVARE PER MIGLIORARE -PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE 2019 – 2022 -2^ ANNUALITA'
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Ritiro attestati corsi di Formazione Rete di Scopo Innovare per Migliorare – Nuovo P.E.I.  su base ICF

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Convocazione dei Consigli di classe – adempimenti scrutini finali 2^ quadrimestre

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ADEMPIMENTI DI FINE ANNO – A.S. 2020/2021

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L’ ISTITUTO

Dall’1 settembre 2012, per effetto del D. L. 6 luglio 2011 e della delibera regionale sul dimensionamento scolastico, che razionalizza la distribuzione sul territorio delle istituzioni scolastiche, nasce a Ortona l’Istituto Comprensivo n. 1 che riunisce 10 plessi scolastici del territorio (Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado).

Nella piena fiducia che la formazione culturale continui ad essere un elemento di assoluta importanza pur all’interno di una società “liquida” come la nostra (Bauman, “Modernità liquida” trad. it. 2002), la principale missione che il nostro istituto si propone con la propria azione educativa è quella di sviluppare al pieno quelle competenze che la più moderna riflessione pedagogica considera ormai un prerequisito indispensabile per un organico e consapevole inserimento nella società e nel mondo del lavoro. L’Istituto intende quindi formare giovani cittadini responsabili, rispettosi del prossimo, culturalmente curiosi, capaci di mettere a frutto la propria creatività tramite le competenze progettuali legate al problem solving ed aperti verso le nuove tecnologie. Persone che, oltre alle competenze disciplinari specifiche, possiedano un metodo di lavoro spendibile con profitto in contesti diversi. Persone che comprendano l’importanza di investire continuamente nella propria formazione ed abbiano gli strumenti culturali e metodologici per farlo, con lo scopo di dare il proprio fattivo e consapevole contributo alla società di cui fanno parte.
Il Dirigente Scolastico, inquadrato nella dirigenza dello stato (Area V della Dirigenza), è (decreto legislativo n. 165/01, art.25) “responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare il Dirigente Scolastico organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia ed è il titolare delle relazioni sindacali”. Il “Preside”, prima quasi primus inter pares, è stato trasformato in Dirigente Scolastico con l’autonomia scolastica concessa negli ultimi anni ha ricevuto maggiori responsabilità e soprattutto una veste nuova. Il Dirigente controlla le risorse finanziarie concesse dallo Stato alla scuola a lui affidata, e deve fare periodicamente resoconto del bilancio al Consiglio d’Istituto. È sua la firma sotto ogni circolare o documento emesso dalla scuola, e di conseguenza è anche sua la responsabilità su ciò che i documenti dicono. In sostanza, col tempo sta avendo sempre più le funzioni di un normale dirigente d’azienda. Ai Dirigenti Scolastici spetta lo svolgimento di numerosi e peculiari incarichi aggiuntivi tra i quali la presidenza delle commissioni giudicatrici degli esami di stato del primo e del secondo ciclo, la presidenza di commissioni di concorso a cattedre, la reggenza di ulteriori istituti scolastici, la direzione delle attività connesse all’educazione degli adulti e alla terza area degli istituti professionali, la direzione di corsi di formazione per il personale. Per i suddetti incarichi spettano al dirigente indennità aggiuntive, fatta eccezione per l’incarico di presidenza delle commissioni giudicatrici degli esami di stato del primo ciclo (ex esami di licenza media). Tale incarico, pur essendo obbligatorio e aggiuntivo, non comporta compensi né alcun rimborso spese.

IN EVIDENZA: PROGETTO DI  STORIA LOCALE CLASSI QUARTE SAN GIUSEPPE – ” QUATTRO PASSI PER ORTONA” 

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